В субботу, 16 декабря, в СОШ № 15 прошёл муниципальный этап ежегодного областного конкурса чтецов на лучшее выразительное прочтение произведений известного татарского поэта Мусы Джалиля.

     В конкурсе приняли участие более 40 обучающихся школ города. Среди них – наши ребята: Васенькова Вероника, Амина Шакиржанова и Антон Забродский.

     Мужественные и лирические, героические и трогательные стихи звучали, как на русском, так и на родном для великого поэта, татарском языке.

     По итогам конкурса в номинации «Исполнение произведений Мусы Джалиля на русском языке» Вероника и Антон заняли  III почётное место в своей возрастной группе (10 – 11 класс).

     Победители конкурса смогут побороться за звание лучшего на областном этапе конкурса в городе Челябинске.

     Поэзия Мусы Джалиля  наполнена горячей любовью к жизни, людям, родной земле. И замечательно, что она нашла дорогу к сердцам наших девчонок и мальчишек!

     В рамах   проведения областной методической недели 14 декабря на базе нашей школы прошёл  семинар-практикум «Реабилитация  обучающихся с ОВЗ посредством внеурочной деятельности и дополнительного образования».

     В семинаре приняли участие: Орехова Ирина Игоревна, начальник службы инклюзивного образования Министерства образования и науки Челябинской области, Ильина Анна Владимировна, заведующий Центром учебно-методического и научного сопровождения обучения детей с особыми образовательными потребностями ГБУ ДПО ЧИППКРО, кандидат педагогических наук, член учебно-методического объединения в сфере общего образования Челябинской области. А также руководители, учителя-дефектологи, педагоги-психологи образовательных организаций для детей с ОВЗ города и области.

     Пленарную часть семинара открыла директор школы Архиреева Светлана Петровна, раскрыв в своём докладе особенности образования и реабилитации детей инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагог-психолог высшей категории школы-интерната, член Федерации психологов образования России, Панкратова Светлана Валериевна познакомила присутствующих с особенностями коррекционно-реабилитационной деятельности в условиях данного учреждения.

     Программа мероприятия включала в себя художественное приветствие участников семинара, работу площадок, выставку детского творчества, подведение итогов. Все желающие могли совершить экскурсию по школе.

     В практической части  семинара все его участники посетили коррекционные занятия и мастер-классы, подготовленные специалистами, педагогами ДО, работающими в школе-интернате, где  познакомились с методами реабилитации школьников с нарушениями зрения, развития творческих способностей средствами дополнительного образования. В ходе дискуссии были даны множественные ответы на  возникающие в ходе семинара вопросы.

     Работа семинара была признана продуктивной, цели достигнутыми, а профессиональный и творческий  потенциал педагогов учреждения получил высокую оценку всех присутствующих. Было выражено пожелание о проведении подобных семинаров в будущем, так как они являются наиболее оптимальной формой методического взаимодействия, способствуют достижению высокого качества образовательного про ... Читать дальше »